IMPLEMENTA CECyTE BC PROGRAMA DE SEGURIDAD ESCOLAR

Impulsa programa contra adicciones para prevención de conductas dañinas.

MEXICALI, B.C.- Martes 24 de enero de 2017.-  El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC) elaboró en una reunión con Directores de los 28 planteles del Colegio el “Programa integral jóvenes con rumbo”, con el fin de abordar los temas de seguridad escolar a los que se enfrentan los estudiantes dentro y fuera de su entorno de su plantel.

El Subdirector de Seguridad Escolar en el Colegio, Ignacio Famanía Hernández, comentó que en dicho esquema se establecen medidas de seguridad y prevención, así como de reacción, las medidas preventivas que se trabajan son: Linces Gadde; Taller MiCasa en Mexicali; actividades curriculares deportivas; capacitación para docentes y capacitación para los alumnos contra drogas y adicciones por el Centro de Prevención de Adicciones.

Entre las medidas de reacción,  explicó, están: El operativo mochila, examen toxicológico, actividades deportivas por medio de extra clases dentro del plantel (futbol, beisbol, taekwondo, entre otros). Además de encuentros deportivos entre todos los planteles y organización de carreras y caminatas en los diferentes planteles.

Asimismo se cuenta con el programa “Linces Gadde”, precisó, un esquema que fomenta valores morales en los alumnos, también el Cine-Club y pláticas formativas,  el deporte en espacios libres, capacitación a instructores de Gaddes por parte de S.S.P.E para que sean multiplicadores con estudiantes sobre el tema de las drogas y adicciones.

Adicional a lo anterior se tiene una estrategia preventiva contra las adicciones denominado “FORMA” que tiene por objetivo realizar acercamientos con los jóvenes en materia de prevención e información sobre los riesgos de este tipo de consumo.   

Lo anterior se dio mediante un convenio de colaboración entre ambas dependencias para  disminuir la incidencia  de las adicciones y favorecer la detección temprana de alumnos con más vulnerabilidad.

Este programa consiste en canalizar por medio del formato establecido por  las Unidades de Especialidad Médica, Centro de Atención Primaria en Adicciones “UNEME – CAPA” a los jóvenes que requieran la atención de psicólogos especializados en el área de adicciones, además de  proporcionar el tratamiento médico ambulatorio en caso de que el alumno así lo amerite.

De acuerdo con  una encuesta a nivel nacional elaborada por los Centros de Integración Juvenil  A. C. el 43.9% de los jóvenes entre los 15 y 19 años  inician el consumo de  marihuana, metanfetaminas y cocaína a esta edad.

Por si fuera poco, el uso del alcohol y el tabaco registraron un uso del 86.2% y  84.5% respectivamente, los cuales se han convertido en un problema de salud pública.

“Queremos una juventud fuerte en valores, que no pierdan identidad para que hagan frente a situaciones adversas, que no  caigan en las redes del consumo de drogas; por ello  estamos comprometidos para tener una juventud sana y exitosa, dándoles  herramientas para que un mejor desarrollo”, mencionó Famania Hernández.

El responsable de Seguridad Escolar, precisó que  el programa está conformado  en una constante interacción con los casos referidos, por medio de la revisión al carnet de citas y comunicación con el psicólogo responsable del seguimiento del alumno.

Dicho proyecto comenzará a operar a partir del este ciclo escolar 2017-1 en los 28 planteles y 12 extensiones del CECyTE BC ubicados en los municipios de Mexicali, Tijuana, Tecate, Ensenada, Playas de Rosarito y San Quintín.

Se espera tener un impacto positivo entre la matricula total del Colegio que asciende a 27 mil estudiantes; para finalizar el funcionario hizo llamado pidiéndoles enfoquen sus esfuerzos en estudiar, obtener su título, trabajar o emprender un negocio propio, toda vez que la visión de un profesionista exitoso ayuda a alejarse de cualquier vicio.

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“REGRESAN A CLASES ALUMNOS DE 6TO. SEMESTRE DEL CECyTE BC”

·         Se preparan para evaluación PLANEA 2017 que se aplicará en marzo.

Mexicali B.C., a 17 de enero 2017.- Alrededor de 7 mil estudiantes de sexto semestre del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC) regresaron hoy a clases con el objetivo de iniciar cursos de preparación para la prueba PLANEA, informó José Luis Kato Lizardi, director general de este subsistema.

Lo anterior es parte de las acciones que se realizan para apoyar a los jóvenes que están por egresar del bachillerato tecnológico con el fin de reforzar las habilidades y conocimientos adquiridos dentro del aula durante los dos primeros años para la evaluación PLANEA programada para marzo.

A partir de esta semana y hasta el 27 de enero los alumnos estarán participando en los “Rallys de Conocimiento” esquema de trabajo focalizado en identificar las áreas en la que éstos tienen mayor dificultad y de esta manera emplear ejercicios para que mejoren su nivel de aprendizaje.

“Los Rallys son coordinados por maestros designados en cada plantel, los cuales trabajan en base a competencias entre alumnos, quienes visitan 4 estaciones diferentes y llevan a cabo la resolución de dinámicas mentales, problemas y actividades físicas que radican en la motivación para trabajar la lógica y el raciocinio”, explicó Kato Lizardi.

De igual manera comentó que esta capacitación previa al regreso a clases oficial se implementa de forma permanente desde el 2009 y desde entonces el Colegio ha obtenido resultados positivos, fortaleciendo las áreas de comprensión lectora, habilidad matemática y química.

Actualmente el CECyTE BC cuenta con una población estudiantil de 26 mil 183 alumnos de los cuales 14 mil 91 pertenecen a Tijuana; 531 a Tecate; mil 548 a Ensenada; mil 059 a Rosarito y 8 mil 954 a Mexicali. El ciclo escolar 2017-1 inicia de manera regular el primero de febrero en los 40 espacios educativos del Estado.

Para finalizar, destacó que el gran reto para las instituciones educativas es el disminuir los índices de deserción escolar, es por ello que se labora para establecer este tipo de medidas para que los jóvenes culminen su preparatoria y obtengan título como técnico profesionista.

                                                                                                                                

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“SE UNE HIDROSISTEMAS BAJA AL PROGRAMA DE FORMACIÓN DUAL IMPULSADO POR CECyTE BC Y COPARMEX”

·         Un total de 29 jóvenes en el Estado cursan esta modalidad en Educación Media Superior

Mexicali, B.C, a 13 Enero 2017.- Directivos del Centro Empresarial de Mexicali (COPARMEX), del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECyTE BC) de Baja California (CECyTE BC)  y la empresa Hidrosistemas de Baja California firmaron un convenio para impulsar el Modelo Mexicano de Formación Dual (MMFD), con el cual buscan incrementar la vinculación de estudiantes de nivel medio superior con empresas de la localidad.

El  director general de CECyTE BC, José Luis Kato Lizardi, explicó que mediante esta firma las instituciones formalizan el acuerdo en donde “Hidrosistemas Baja” se convierte en un centro de enseñanza educativa que brinda a los jóvenes la oportunidad de cursar su bachillerato por medio de la estadía en la empresa.

Señaló, que el modelo consiste en una adaptación del modelo alemán que se basa en la enseñanza de un 75% en la empresa y un 25% en el aula, desarrollado en 14 estados del País. Brayan Alexis Gonzalez Belman y David José Castro Tellez, estudiantes del Plantel Xochimilco, iniciarán a partir de este semestre 2017-1 su preparación dentro de la empresa.

A su vez resaltó que lo anterior se debe a un esfuerzo de manera conjunta con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y Coparmex quienes impulsaron este esquema que dio inicio en 2014. En junio de 2015 egresó la primera generación del modelo con 52 estudiantes de nivel medio superior.

Por su parte, Rodrigo Llantada Ávila, Presidente de Coparmex en la capital de Estado, dijo que este proyecto es una opción que permite al alumno “adquirir la experiencia que solamente el campo laboral permite y con la cual se fortalece la formación técnica de los estudiantes de prepa”.

Durante el Acuerdo también estuvieron presentes el Director de la empresa “Hidrosistemas Baja”, Mitl Llamas Flores y el Director del Plantel Xochimilco, Alejandro Mungarro Jacinto, además del Director de Vinculación del Colegio, Gustavo Vélez Muñoz.

 El Modelo Mexicano de Formación Dual representa un acuerdo diplomático entre Alemania y México, que está facilitando a los alumnos adquirir habilidades y competencias específicas del ámbito laboral, principalmente en los perfiles de administración, informática, mecatrónica, electromecánica industrial y hotelería, entre otros.

Actualmente el CECyTE BC cuenta con un total de 29 jóvenes en el Estado quienes se encuentran cursando su bachillerato en esta modalidad y para este año se pretende doblar la cifra de alumno que buscan incrementar la calidad educativa.

Entre los planteles que se implementa este esquema están: CECyTE BC Zona Río y Florido en Tijuana, quienes ya cuentan con varias empresas integradas al Programa con casos de éxito.

                                                                                                                                

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Realiza CECyTE BC Zona Río entrega de juguetes y despensas en comunidad Kumiai.

• La actividad tiene el objetivo de rescatar las costumbres de las etnias de BC.

Tijuana, B.C. a 13 de diciembre de 2016.- Con la finalidad de fomentar los valores entre la comunidad y el rescate de usos y costumbres de las etnias nativas de Baja California, el plantel Zona Río del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California (CECyTEBC) entregó despensas y juguetes a la comunidad indígena Kumiai de San José de la Zorra, en el municipio de Ensenada.

Alumnos de las diferentes carreras del plantel, padres de familia, y personal administrativo se trasladaron a la comunidad ubicada en el sur del municipio de Ensenada, para entregar despensas, cobertores y ropa, además organizar una posada con  juguetes, dulces y piñatas.

En conjunto con la posada, se efectuaron actividades deportivas, recreativas y se contó con apoyo de un conjunto norteño conformado por los propios estudiantes que amenizaron musicalmente la convivencia a  los pobladores.

“Esta actividad la hemos venido realizando por tres años consecutivos, con la colaboración principalmente de los mismos alumnos quienes se encargan del acopio de juguetes y las despensas”, refirió el director del plantel Jorge Torres Moreno.

Comentó que San José de la Zorra es una de las comunidades indígenas Kumia más antiguas de Baja California. Sus orígenes se remontan a los tiempos prehistóricos, cuando la península de Baja California era dominio de los grupos Pericú, Guaycura, Cochimí y Yumano, siendo éste último al que pertenecen los Kumia, es por ello que se acerca a los jóvenes con estas etnias.

Formar íntegramente a los estudiantes en valores, resaltando la responsabilidad y el compromiso, dijo, son de las premisas que se busca inculcar al alumnado con acciones sociales.

Este plantel es uno de los más grande en el Estado, manifestó, ya que cuenta con una matrícula de alrededor de 2 mil alumnos en ambos turnos en los semestres de primero, segundo y tercero.

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OFRECE CECyTE BC BELLAVISTA EL BACHILLERATO PARA ADULTOS.

Cuenta con sistema modular que permite a los adultos un aprendizaje de acuerdo a sus necesidades.

   

Mexicali, B. C. a 14 de diciembre 2016.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California (CECyTE BC) Plantel Bellavista ofrece a la ciudadanía la modalidad de Bachillerato para Adultos en la Modalidad Técnica Escolarizado.

           
Juan de Dios Güereña Osuna, director del CECyTE BC Bellavista comentó que las inscripciones están programadas de acuerdo al calendario oficial que marca el Sistema Educativo Estatal (SEE), esto será para los meses de marzo y abril, bajo el esquema del módulo para adultos; mientras que en agosto comenzarán los cursos propedéuticos.

Indicó que para inscribirse en la modalidad del Bachillerato para Adultos, el aspirante deberá cumplir con los siguientes requisitos: Edad mínima de 18 años, contar con un certificado de estudios de nivel secundaria regular ó INEA y pagar la colegiatura. 

“Para este ciclo escolar 2017-1 se seguirá apoyando a aquellos casos de  aspirantes que no cuenten con el pago de la inscripción, el Colegio ofrece convenios de pago; lo importante es que quien se acerque a nuestra Institución no se queden sin estudios, estamos consientes del esfuerzo que hacen tanto los trabajadores y padres de familia”, refirió Güereña Osuna.

Dijo que este esquema es técnico escolarizado presencial tienen una duración de seis semestres (primero a sexto), siendo las materias de tipo modular de tres horas diariamente, cursando cada una en 3 semanas por semestre.     

Al concluir, el egresado obtiene un certificado de estudios y un título de técnico en Electrónica con cédula profesional; destacó que actualmente el Plantel Bellavista cuenta con una matrícula de 170 estudiantes y ofrece la carrera de Gestión administrativa.

Para mayores informes pueden consultar la página oficial de CECyTE BC, www.cecytebc.edu.mx, acudir a la escuela ubicada en Av. De la Paz S/N entre Nogal y Calle Del salto  S/N , ó bien comunicarse al teléfono: 686 5 51 95 06.

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CECyTE BC RECIBE PREMIO A LA MEJORA CONTINUA

Consolida el Colegio la calidad en sus procesos de aprendizaje y la pertinencia en sus planes de estudio.

Mexicali, B. C., a 07 de Diciembre 2016.- Por su calidad en los procesos de aprendizaje y pertinencia en los planes de estudio, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC), obtuvo cuatro galardones en las categorías de Gestión Administrativa y Gestión Educativa 2015-2016 que otorga la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Rosario Soto Castro, Coordinadora de calidad del Colegio, destacó que lo anterior son reconocimientos en los procesos de enseñanza-aprendizaje que el Colegio implementa durante la estancia de los alumnos durante el bachillerato y algunos al egresar.

Los proyectos ganadores en 2015 fueron “Sistema de Servicio Social y Prácticas Profesionales”, el cual  facilita a los alumnos el proceso de Registro de Servicio Social y Prácticas Profesionales y “Sistema de Competitividad y Mejora Continua EXCEDE” creado para asegurar la calidad educativa de la institución,  elevar  la competitividad en la prestación de los servicios educativos y administrativos. Ambos pertenecen a la subcategoría de “Bachillerato o Equivalente y Centros de Formación para el Trabajo”.

En el 2016 el Colegio obtuvo un segundo lugar a nivel nacional en la Categoría 2 relativa a la Mejora de la Gestión Educativa en la subcategoría de “Técnico Pedagógico o Académico con la Práctica  para el Horticultivo controlado en Malla Sombra en el Sector Educativo”.

Este Proyecto fue presentado por el plantel San Quintín en colaboración con la Facultad de Agronomía de la  Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y estudiantes de especialidad de producción Industrial de los Alimentos del CECyTE BC.

De igual manera, se obtuvo el tercer lugar a nivel Nacional con el  Programa Institucional de Seguimiento de Egresados (PISE) una plataforma por Internet que concentra y envía la carpeta con la información de los planes que se ejecutan y las etapas del programa de seguimiento a egresados.       

Los resultados se arrojan al sistema para tomar una decisión luego de haber revisado las cuatro líneas de acción del PISE que son: Estudios de colocación de Egresados, Satisfacción del Empleador,  Actividades de Apoyo a la Colocación y  Actividades de identidad institucional.

También se evalúa la pertinencia de los planes y programas de estudio, mediante el análisis de la colocación de los egresados en el sector productivo y en las Instituciones de Educación Superior.     

Indicó que cada año la Secretaría de Educación Pública (SEP), emite la Convocatoria al Reconocimiento de la Mejora de la Gestión 2016. El resultado fue notificado en el portal oficial de la SEP y a principios de este mes la Secretaría realizó la entrega oficial de reconocimientos, teniendo como sede el auditorio “Miguel Hidalgo” en la Ciudad de México.

Jesús Ramón Salazar Trillas, Director Académico de la Institución acompañado de Gustavo Velez Muñoz, Director de Vinculación y Rosario Soto Castro, Subdirectora de Gestión de Calidad fueron los encargados de  recibir  las placas que acreditan al Colegio como institución de calidad en sus procesos.

Por su parte, el director general de CECyTE BC, José Luis Kato Lizardi, manifestó que recibir este reconocimiento es de gran satisfacción y orgullo, ya que reconoce la excelencia de la institución y la calidad educativa por sus prácticas de mejora.

“El Reconocimiento a la Mejora de la Gestión, tiene como objetivo identificar, reconocer y fomentar el desarrollo de prácticas innovadoras en las Instituciones, con enfoque a resultados, lo que nos hacer una institución más eficiente y optimizar nuestros recursos”, resaltó Kato Lizardi.

Para finalizar agradeció el trabajo en equipo de este subsistema, pues es un resultado de un trabajo en equipo con la participación de docentes y maestros.

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EVALÚA COPEEMS A PLANTELES CECyTE BC QUE BUSCAN AVANZAR AL NIVEL III DEL SNB

·         El comité evaluador visitó los planteles de Mexicali y Zona Costa.

Mexicali, B. C., a 7 de diciembre 2016.- Con la finalidad de consolidar a los planteles del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC) como instituciones de calidad académica, ocho planteles fueron evaluados por el Consejo para la Evaluación de la Educación del tipo Medio Superior (COPEEMS).

Lo anterior, con el objetivo de lograr un avance al nivel III en el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) señaló José Luis Kato Lizardi, Director General de CECyTE BC 

quien a su vez, informó que estos planteles cumplieron con la normatividad de los planes y programas de acuerdo a la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) a fin de contribuir a elevar el nivel de competitividad entre los jóvenes.

“El SNB busca fortalecer la identidad de la Educación Media Superior (EMS) en el mediano plazo al identificar con claridad sus objetivos formativos, de tal manera que ofrezcan opciones pertinentes y relevantes a los estudiantes”, precisó el funcionario educativo.

Explicó que con esta acreditación en el III nivel, los planteles trabajan bajo un marco de integración curricular con métodos y recursos modernos para el aprendizaje y con mecanismos que contribuyen a la calidad educativa. Actualmente los centros escolares Xochimilco, Compuertas y Villa del Sol ya se encuentran en el tercer módulo.

“Ingresar a este Sistema representa que los alumnos del Colegio tienen garantizada una educación de calidad que cumple con lo establecido lo que además les permite concursar ante diversos organismos para la obtención de recursos que sirvan para el equipamiento de laboratorios y talleres”, citó.

Por lo que el comité de certificadores de la COPPEMS efectuó una visita a los planteles de Misiones,  Los Pinos y Bellavista; mientras que en Tijuana y Zona Costa estuvieron en Zona Río, Pacifico, Cachanilla, Ensenada y Rosarito.

Para finalizar, dijo que hasta el momento se han incorporado a este proceso de evaluación 18 planteles de los 28 espacios educativos que están ubicados en el Estado, lo que representa el 64% de cobertura.

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