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El comité evaluador
visitó los planteles de Mexicali y Zona Costa.
Mexicali, B. C., a 7 de diciembre 2016.- Con la finalidad de
consolidar a los planteles del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos
del Estado de Baja California (CECyTE BC) como instituciones de calidad
académica, ocho planteles fueron evaluados por el Consejo para la Evaluación de
la Educación del tipo Medio Superior (COPEEMS).
Lo anterior, con el objetivo de lograr un avance al nivel III en
el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) señaló José Luis Kato Lizardi,
Director General de CECyTE BC
quien a su vez, informó que estos planteles cumplieron con la normatividad de los planes y programas de acuerdo a la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) a fin de contribuir a elevar el nivel de competitividad entre los jóvenes.
“El
SNB busca fortalecer la identidad de la Educación Media Superior (EMS) en el
mediano plazo al identificar con claridad sus objetivos formativos, de tal
manera que ofrezcan opciones pertinentes y relevantes a los estudiantes”, precisó el funcionario educativo.
Explicó que con esta acreditación en el III nivel, los planteles
trabajan bajo un marco de integración curricular con métodos y recursos
modernos para el aprendizaje y con mecanismos que contribuyen a la calidad
educativa. Actualmente los centros escolares Xochimilco,
Compuertas y Villa del Sol ya se encuentran en el tercer módulo.
“Ingresar a este Sistema representa que los alumnos del Colegio tienen
garantizada una educación de calidad que cumple con lo establecido lo que
además les permite concursar ante diversos organismos para la obtención de
recursos que sirvan para el equipamiento de laboratorios y talleres”, citó.
Por lo que el comité de certificadores de la COPPEMS efectuó una
visita a los planteles de Misiones, Los
Pinos y Bellavista; mientras que en Tijuana y Zona Costa estuvieron en Zona
Río, Pacifico, Cachanilla, Ensenada y Rosarito.
Para
finalizar, dijo que hasta el momento se han incorporado a este proceso de
evaluación 18 planteles de los 28 espacios educativos que están ubicados en el
Estado, lo que representa el 64% de cobertura.
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