RECIBEN 900 PADRES DE FAMILIA DEL CECyTE BC CONSTANCIA DE “ESCUELA PARA PADRES” DEL DIF ESTATAL

• En total fueron 5 mil 320 padres de familia de CECyTEBC en el Estado los que concluyeron el taller “Escuela para Padres” del DIF Estatal en este mes de agosto.

Tijuana, B. C., a 20 de Agosto 2017.- Alrededor de 900 padres de familia se dieron cita en el Plantel CECyTE BC Plantel Florido en Tijuana del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California para recibir su certificado de conclusión de los talleres de  “Escuela para Padres” otorgada por el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF).

Esta actividad estuvo encabezada por el Director General del Colegio, José Luis Kato Lizardi y el Director del DIF Estatal, Jorge Vargas Bernal, quienes acompañaron a los padres de los 28 planteles del Estado que acudieron a la capacitación por 4 semanas en las aulas de esta Institución Educativa.

Kato Lizardi comentó que este taller se imparte a padres de los jóvenes de nuevo ingreso al subsistema de educación media superior con el propósito de fortalecer los valores en la sociedad y mejorar la relación entre padres e hijos.

Durante este acto solo se tuvo una representación por plantel, sin embargo fueron un total de 5 mil 320 padres de familia del Colegio los que recibieron los talleres por personal capacitado del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF).

“Agradezco infinitamente a los padres de familia que se dieron el tiempo y dedicación para atender a este llamado, ya que es muy importante para nosotros el trabajo en equipo para proporcionarles a sus hijos la educación de calidad que merecen” comentó el Director General del Colegio.

Asimismo aprovechó para agradecer al Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) por tomarlos en cuenta para este tipo de cursos, ya que impulsa directamente la misión el Gobernador del Estado, Francisco Vega de Lamadrid, de mejorar la calidad educativa en el Estado.

Además, en el evento tomaron protesta los Consejos Escolares de Participación Social del Colegio, que tienen como objetivo el propiciar una eficaz colaboración entre padres de familia, alumnos e integrantes del entorno del plantel, para fortalecer y elevar la calidad educativa, mejorar la infraestructura mediante el equipamiento de talleres y laboratorios, entre otras actividades, explicó.

El curso, inició con una primera ronda iniciando actividades el día 31 de julio, y concluyendo el 4 de agosto, logrando atender a 1,830 padres de familia en los planteles: Xochimilco, Centenario y Michoacán de Ocampo, ubicados en Mexicali;  en Tijuana: Playas de Tijuana,  Las Águilas,  El Pacífico y Villa del Sol; en San Quintín, el plantel San Quintín y Díaz Ordaz del  Sur de Ensenada.

El resto de los planteles y grupos arrancó el día 7 de agosto y  cierraron el 11 de agosto con 2 mil 730 padres, donde únicamente los planteles Ejido Puebla de Mexicali y Tecate de Tecate, realizarán los talleres en modalidades sabatinas.

En total fueron 5 mil 320 padres de familia los que concluyeron el taller “Escuela para Padres”, de los cuales 2 mil 975 son de Tijuana, 1 mil 320 de Mexicali, 30 de Tecate, 150 de Rosarito, 330 de Ensenada y 180 de San Quintín.

En el evento estuvieron también estuvieron presentes: Blanca Carranza Ciors, coordinadora Académica del Sistema Educativo Estatal en Tijuana; Rigoberto Gerónimo González Ramos, director del plantel El Florido; Cuauhtémoc Blanco Trujillo, representante de Padres de Familia; y la señora Judith Yanira Pulido Meza, representante del Consejo Escolar de Participación Social.

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SECRETARIO DE EDUCACIÓN, MIGUEL ÁNGEL MENDOZA GONZÁLEZ, PRESIDE ASIGNACIÓN DE PLAZAS DOCENTES A CECYTE BC

· A nivel estatal se asignarán un total de 3 mil 869 horas-semana-mes distribuidas en los subsistemas de Media Superior: CECyTE BC, COBACH BC, DGETI en BC y Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas.

· A CECyTE BC se asignaron mil 550 horas-semana-mes vacantes con base en los puntajes obtenidos de los sustentantes idóneos

MEXICALI, B.C.- Lunes 07 de agosto de 2017. Para dar cumplimiento a lo estipulado en la Reforma Educativa y asegurar que los mejores docentes que participaron en los concursos de oposición se encuentren impartiendo clases, la Administración estatal encabezada por el Gobernador Francisco Vega de Lamadrid, realizó la Asignación de Plazas Docentes de Educación Media Superior del Subsistema CECyTE BC, en ceremonia presidida por el Secretario de Educación y Bienestar Social, Miguel Ángel Mendoza González, realizada en el Plantel Bellavista ubicado en el municipio de Mexicali.

En su mensaje el Secretario, indicó que la Reforma Educativa con sus consecuentes leyes General de Educación y del Servicio Profesional Docente; así como la creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, han venido a dar claridad, transparencia, confianza y certeza a los procesos de selección de docentes.

Refirió Mendoza González, que a nivel estatal se asignarán un total de 3 mil 869 horas-semana-mes distribuidas en los subsistemas de Media Superior: CECyTE BC, COBACH BC, DGETI en BC y Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas.

En esta ocasión, se realizará la asignación de mil 550 horas-semana-mes vacantes con estricto apego al orden establecido, con base en los puntajes obtenidos de mayor a menor de los sustentantes que resultaron idóneos en el concurso.

Dijo a los presentes “ustedes participaron en la convocatoria para el proceso de evaluación para el ingreso a la Educación Media Superior del ciclo escolar 2017-2018, y hoy están aquí, pues resultados que obtuvieron los señalaron idóneos para dar clases en este nivel educativo, felicidades por eso, por tomar esta decisión de participar en un proceso que cuenta el mérito individual, el conocimiento de las personas, para otorgarles el trabajo al cual desean ingresar”.

Expresó que uno de los beneficios de la reforma educativo es el que la educación, la enseñanza de los niños y jóvenes, comience a estar en manos de personas idóneas, de gente que demuestra habilidades, conocimientos y aptitudes estar al frente del aula.

El funcionario educativo reiteró su felicitación a los sustentantes formar parte de este Servicio Educativo que busca transformar para bien la vida de los alumnos “gente que puede hacer de la enseñanza un proyecto que transforma vidas”, reconoció que no es un trabajo fácil, pero si importante, porque se necesita el compromiso de todos para que nuestros alumnos superen los niveles educativos bajos donde nos ubican las evaluaciones nacionales e internacional.

Lo anterior, enfatizó “nos llevará al gran proyecto de la mejora del logro educativo en Baja California, y ustedes tendrá mucho que ver en esto”.

Por su parte el Director General de CECyTE BC, José Luis Kato Lizardi, señaló que en este subsistema se ha llevado el proceso en el marco de las normas establecidas y el día de hoy se incorporan a impartir las asignaturas de Biología, Matemáticas, Administración, Humanidades, Programación, Lengua Adicional al Español (Inglés), Química, Electrónica, Mantenimiento Industrial, Servicio de Hotelería, Informática y Física.

Dio la bienvenida a los docentes que se integrarán a las aulas de CECyTE BC, a los que les manifestó que CECyTE BC es una preparatoria que fue creada en 1998 con el objetivo de desarrollar y aplicar un modelo educativo integral, a la fecha atiende a nivel estatal una matrícula de 26 mil 866 alumnos en 40 espacios educativos distribuidos en todos los municipios del Estado.

En el evento también se contó con la presencia del Delegado de la SEP en Baja California, Carlos Enrique Ramírez Escamilla; el Representante de la Subsecretaría de la Educación Media Superior en Baja California, Juan Bautista Montejano de la Torre; el Subsecretario de Educación Media Superior, Superior, Formación Docente y Evaluación, Iván López Báez; el Director del INEE en BC, Manuel Antonio Ávila Carrazco; el Coordinador General de Formación y Desarrollo Docente para la Calidad Educativa, Francisco Ramos Verdugo; el Coordinador Estatal de Servicio Profesional Docente, Martín Gutiérrez Gaeta; en representación de los docentes beneficiados con la asignación, el docente Tomas Antonio Quintero Aranda y el anfitrión del evento Director General de CECyTE BC, José Luis Kato Lizardi.

INICIAN LOS CURSOS DE INDUCCIÓN PARA LOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO EN EL PLANTEL ENSENADA DE CECYTEBC

• En el CECyTEBC ya comenzamos los Cursos de Inducción para preparar a los alumnos de nuevo ingreso del plantel Ensenada

ENSENADA, B.C. A 04 DE AGOSTO DE 2017.- Este mes de agosto, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California arranca con toda la actitud lince, ya que este martes dimos inicio a los Cursos de Inducción para los alumnos de nuevo ingreso, recibiendo a alrededor de 700 linces en las aulas del plantel Ensenada.

Mayra González Tamayo, la subdirectora del plantel Ensenada, comentó que “estamos muy contentos de recibir a una nueva generación de estudiantes en nuestras aulas, en esta ocasión contamos con siete grupos en el turno matutino y nueve en el turno vespertino, que ya iniciaron con los Cursos de Inducción”.

Estos cursos tienen como objetivo integrar a los alumnos a la forma de trabajar del nivel de una preparatoria, y fomentar en ellos el sentido de pertenencia, así como estrechar los lazos entre los mismos compañeros, para que su inicio en esta nueva etapa sea más que satisfactorio.

“En los Cursos de Inducción, los nuevos linces refuerzan a lo largo de tres semanas sus habilidades de comprensión lectora y de matemáticas, además se les da un recorrido por el plantel para que conozcan las instalaciones, así como los reglamentos y valores de nuestro Colegio, y por último organizamos un día para realizar actividades deportivas, así como los Juegos del Arte” explicó González Tamayo.

Los estudiantes de nuevo ingreso tienen la opción de elegir entre las carreras técnicas de Laboratorista Químico, Mantenimiento Industrial, Música, Programación y Servicios de Hotelería, que se ofertan en el plantel.

Y gracias a que en CECyTEBC se implementa la educación bivalente, al finalizar sus estudios los alumnos además de obtener un certificado de bachillerato que les permite continuar con su vida estudiantil, y un título de técnico profesional que les da la oportunidad de iniciar con su propia empresa e integrarse al sector laboral.

“Cada año el Colegio recibimos una matrícula superior a la anterior, gracias a las diversas bondades que ofrecemos, no sólo en el ámbito académico sino en lo cultural y lo deportivo, abogando por un desarrollo integral en todo estudiante”, puntualizó la subdirectora del plantel Ensenada.

Además el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California hace diagnósticos constantemente para adecuar sus carreras técnicas con las necesidades actuales de los sectores productivos de la región, lo que asegura un aprovechamiento máximo en el área laboral.

Para mayor información, puede comunicarse telefónicamente al (646) 174 9347 o acudir a las instalaciones del plantel Ensenada del CECyTEBC está ubicado entre el Eje Higueras y Golfo de Santa Clara, #15, Fraccionamiento Popular 89.

HOY INICIAN LOS CURSOS DE INDUCCIÓN PARA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO

• Alrededor de 10 mil jóvenes comienzan su bachillerato en  las  aulas de CECyTE BC en el Estado.

MEXICALI, B.C., MIÉRCOLES 2 DE AGOSTO DE 2017.- Hoy arranca curso propedéutico y de inducción para 9 mil 870 alumnos que inician la preparatoria en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC), pertenecientes

El Director General del Colegio, José Luis Kato Lizardi, informó que son 235 grupos en los 28 planteles y 12 extensiones del Estado que comienzan cursos de  inducción. En Mexicali ingresan: 3 mil 192, Tijuana 4 mil 872, Ensenada mil 176, Tecate 252  y en Rosarito 378.  

El funcionario estatal del subsistema indicó que del 2 al 18 de agosto los estudiantes trabajarán en el fortalecimiento de la habilidad matemática,  comprensión  lectora,  jornadas deportivas y de arte, esto como  parte  de  las  acciones  que contribuyen a la instrumentación de la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS).

El curso fue diseñado a partir de fundamentos teóricos-prácticos, indicó, lo cual tiene como propósito la recuperación de conocimientos previos y la construcción de aprendizajes elementales como base sólida que permita a los estudiantes iniciar su formación en este nivel educativo.

Comentó que el curso tendrá una duración de 48 horas, las cuales quedaron distribuidas de la siguiente manera: De lunes a jueves: Inducción al Colegio con 14 horas, las cuales enfocará en brindar información sobre ella institución educativa, así como al plantel al que se incorporan los estudiantes.

Los apartadoa de las habilidades lectoras y matemáticas le destinarán 26 horas, en donde se busca que los estudiantes logren ponerse al corriente en estos rubros de acuerdo al programa de estudio requerido en Educación Media Superior.           
“Los días viernes de la segunda y tercera semana se atenderá exclusivamente la jornada deportiva, que se realizará el 11 de agosto y los Juegos del Arte el 18 de agosto, mediante estas actividades se presenta de manera lúdica al joven las co-curriculares que existen en su plantel a fin de que elija una de las optativas para cursar al inicio del ciclo escolar” agregó Kato Lizardi.

Los alumnos deberán presentarse en su plantel en turno que les corresponde con el cuaderno, lápiz y el “Manual del Estudiante y del Docente: Curso propedéutico y de inducción ciclo 2017-2018” que será el material de apoyo que utilizarán durante este periodo y fue proporcionado por el CECyTE BC.
 
Al concluir los cursos propedéuticos y de inducción,  se aplicará el examen diagnóstico programado para el 21 de agosto con la finalidad de evaluar el impacto del curso en el desarrollo de habilidades básicas de los alumnos de nuevo ingreso para su incorporación y desempeño en el bachillerato tecnológico.

Kato Lizardi resaltó que dicho examen será a través de sistema de evaluación diagnóstico EXSELCO, el cual será utilizado en los planteles y grupos adherentes que realizarán de manera electrónica. De igual forma el Colegio cuenta con una versión impresa para los 7 grupos que no tienen este sistema.

Con estos resultados, el equipo académico conformado por directivos, coordinadores y docentes podrán trabajar con los grupos de estudiantes acordes a sus necesidades y áreas de oportunidad acorde a este semestre.

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CECyTE SAN QUINTÍN OBTIENE RECURSOS POR VENTA DE COSECHAS

• El CECyTE BC Plantel San Quintín, mediante el proyecto de horticultivo controlado en malla sombra realizar cosechas de vegetales y obtener ingresos de 15 a 20 mil por corte.

MEXICALI, B.C., A MARTES 1 DE AGOSTO 2017.- Samuel Paredes Peña, director del Plantel San Quintín del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC),expuso que para obtener ingresos propios que contribuyan con los gastos operativos de su plantel, se ha puesto en marcha el proyecto de horticultivo controlado.

Mediante esta actividad comercializa los productos que cosecha, por ello es autosustentable ya que vende lo que produce, comentó, algunos de los productos que se ofrece al mercado son: Tomate, lechuga y apio.

El director indicó que actualmente se encuentran en el sexto y último corte de “calabacín” de las cuales se han logrado empacar 16 cajas con un contenido de 7 kilos cada una, lo cual representa un ingreso de 15 a 20 mil  pesos aproximadamente, puesto que el costo del kilo varía según la temporada de cosecha.

“El producto es vendido a un distribuidor independiente que compra a pequeños productores de la región y quien se encarga directamente de recoger el producto; es decir nos cubre la totalidad del costo y lo transporta a sus puntos de venta ubicados en el Estado”, refirió Paredes Peña.

Resaltó que lo anterior representa una ganancia neta ya que el CECyTE BC San Quintín no invierte en la distribución, puesto que no se cuenta con la infraestructura para realizar la movilidad; las ganancias se utilizan para comenzar con proyectos de los  jóvenes que cursan la carrera de ‘Producción Industrial de los Alimentos’ y ‘Servicios de Hotelería’.

Asimismo el producto también es utilizado por alumnos para experimentación especialmente en las prácticas de Servicios de Hotelería. “El objetivo de este proyecto es que el alumno aprenda a conocer diversas plantas frutales, árboles de sombra, como el chile, tomate, entre otros (…) se están capacitando para hacer semilleros de los principales horticultivos”.

Cabe mencionar que el Plantel San Quintín obtuvo un segundo lugar a nivel nacional en la Categoría 2 relativa a la Mejora de la Gestión Educativa en la subcategoría  de técnico pedagógico ó académico con la ‘’Práctica  para el Horticultivo controlado en Malla Sombra en el Sector Educativo’.

Este proyecto lo presentó la escuela en colaboración con la Facultad de Agronomía de la  Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y estudiantes de especialidad de ‘Producción Industrial de los Alimentos’ del CECyTE BC.

Manifestó, que recibir este reconocimiento es de gran satisfacción y orgullo pues se reconoce la excelencia de la institución y la calidad educativa por sus prácticas de mejora.

Para finalizar, Paredes Peña agradeció el trabajo en equipo de la institución  pues sin la participación de docentes y maestros, este galardón que es reflejo de los resultados de calidad no hubiera sido posible.

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PREPARA GOBIERNO DEL ESTADO A MAESTROS DEL CECyTE PARA EL PRÓXIMO REGRESO A CLASES

TIJUANA, B. C.- Martes 01 de agosto de 2017.-  Previo al regreso a las aulas y próximos a iniciar clases del ciclo escolar 2017-2, la Administración estatal que encabeza el Gobernador Francisco “Kiko” Vega de Lamadrid, informó que docentes pertenecientes a los 28 planteles y 12 extensiones educativas del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California (CECyTE BC) participan en actividades de capacitación y planeación didáctica.

El Director Académico del Colegio, Jesús Ramón Salazar Trillas, dijo que esta actividad se lleva bajo el esquema del “Programa institucional de capacitación y desarrollo del personal docente” cuyo objetivo es fortalecer y mantener al personal docente actualizado en temas didácticos pedagógicos, manejo de contenido, desarrollo personal y tecnología educativa.

“Mediante estos talleres, nuestras maestras y maestros toman conciencia de cómo ayudar a los estudiantes en su proceso por la preparatoria, además que pueden profundizar sus conocimientos, elevar su nivel académico, perfeccionar su formación y desarrollo pedagógico; de esta manera contribuyen al proceso de fortalecimiento académico del Colegio.” refirió.

La oferta y programación de cursos-talleres es del 14 al 18 agosto y se publicaron por medio del calendario de actividades intersemestrales en cada uno de los planteles ubicados en el Estado, mismos que están dirigidos a todo el personal docente, de orientación, trabajo social y prefectura.

Puesto que estas tres últimas temáticas forman parte de las áreas de “apoyo” para los alumnos por esta razón se diseñó el programa de Adicciones y proyecto de vida, el cual tiene como finalidad la detección, intervención y prevención en el consumo de sustancias adictivas en los jóvenes de preparatoria.

Salazar Trillas, informó que la totalidad de planta docente en el Estado asciende a 837 maestros de los cuales 297 se ubica en Mexicali; 79 en Ensenada; 21 en Tecate; 17 en Playas de Rosarito y el grueso de matrícula se encuentra en Tijuana con 423 docentes.

Para finalizar, el directivo mencionó que se busca que cada semestre los docentes y el personal de las áreas psicopedagógicas de los planteles se capaciten en estos rubros, basados en un enfoque constructivista de competencias que apliquen el modelo educativo.

Todo esto acorde la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) y a las distintas carreras técnicas que se ofertan en cada uno de los planteles del Colegio, misma que el estudiante debe de elegir a partir del segundo semestre de su preparación académica. Cabe mencionar que en este ciclo, el CECyTE BC, contará con los semestres de primero, tercero y quinto.

Actualmente, CECyTE BC atiende en Baja California a un total de 26 mil 866 alumnos, de los cuales 8 mil 954 en Mexicali, 14 mil 091 en Tijuana, Ensenada 1 mil 548, San Quintín 683, Tecate 531 y Playas de Rosarito 1 mil 059. Para este ciclo escolar, dicho subsistema recibirá a poco más de 10 mil estudiantes de nuevo ingreso quienes este 2 agosto comenzarán el curso de inducción en sus respectivos planteles.

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SE CAPACITAN DOCENTES EN PROGRAMA ‘CONSTRUYE-T’

·         Del 5 al 6 de julio  en  Tijuana docentes se capacitan para detectar necesidades y factores de riesgo en los adolescentes.

MEXICALI, B.C., A JUEVES 6 DE JULIO.- Con grandes expectativas  un total de 28 asistentes entre docentes y directivos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC) comenzaron los trabajos de la capacitación en el programa federal CONSTRUYE-T, cuyo objetivo es mejorar las estrategias de enseñanza-aprendizaje entre los adolecentes de preparatoria.

Lo anterior fue informado por C. P. José Luis Kato Lizardi, director general de CECyTE BC quien a su vez comentó que la jornada tuvo como sede el Teatro de la preparatoria federal Lázaro Cárdenas  en la ciudad de Tijuana los días 5 y 6 de julio.

Durante el curso los asistentes se actualizaron en los principios, objetivos, entrenamiento, fortalecimiento y estrategias específicas en habilidades socioemocionales para ser implementados dentro del aula en las dimensiones de ‘Construye-T’.

“Los participantes desarrollaron exposiciones, materiales multimedia, actividades de reflexión grupales y en plataforma web, a través de tres módulos: 1) Educar para Bienestar presente y futuro; 2) Las Habilidades emocionales se pueden entrenar; y 3) El mundo de las emociones y como se puede trabajar en ellas; cubriendo un total de 12 horas.” Agregó Kato Lizardi.

En las sesiones participaron docentes y directivos pertenecientes a los planteles de:  Los Pinos, Xochimilco, Compuertas, San Felipe de Mexicali; Pacifico, La Presa, Altiplano, Altiplano, Zona Río, Villa del Sol, El Florido, Lázaro Cárdenas ubicados en Tijuana y el CECyTE Ensenada en Ensenada.

Indicó que estas estrategias de formación incluyen aprendizajes teóricos, así como actividades dinámicas y vivenciales que permiten conocer el desarrollo de las habilidades socioemocionales de los jóvenes en el aula y aplicarlo en la vida diaria, “lo que da como resultado comunidades más integras,  participativas que propician  un ambiente de confianza y comunicación entre alumno-docente y con ello contribuyen a combatir la deserción escolar”.

Construye T es un programa que está en línea que el Colegio viene implementando desde 2012, alineado a los objetivos que persigue el Plan Nacional de Desarrollo y el Plan Sectorial de Educación dentro del contexto de la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS).

Operando a través de seis dimensiones: Conocimiento de sí mismo; Vida Saludable; Escuela y Familia; Cultura de la paz y no violencia; Participación Juvenil; y Construcción del Proyecto de Vida, concluyó.

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ABIERTAS INSCRIPCIONES PARA ALUMNOS DE CECyTE BC

• El proceso de recepción de documentos finaliza este 1 de agosto para para primer semestre.
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MEXICALI, B.C., LUNES 31 DE JULIO 2017.- A tres semanas de iniciar las clases del ciclo escolar 2017-2, los 28 planteles y 12 extensiones educativas del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California (CECyTE BC) perteneciente al Gobierno del Estado se encuentra por concluir el proceso de inscripciones para alumnos de nuevo ingreso que cursarán el primer semestre e iniciar con reinscripciones.

El Director General del Colegio, José Luis Kato Lizardi,  informó que desde el 26 de junio el Colegio comenzó la recepción de los documentos a los alumnos de nuevo ingreso y se cierra este 1 de agosto, lo anterior debido a que el curso propedéutico y de inducción inicia este miércoles 2 agosto del presente año.

Señaló que el periodo de reinscripciones para los jóvenes que van a tercero y quinto semestre está programado del 1 al 4 de agosto por lo que los alumnos deberán presentarse en las áreas de control escolar de sus respectivos planteles y realizar los trámites indicados según la normatividad escolar.

“Este semestre, nuestro subsistema atenderá en Baja California a un total de 26 mil 866 alumnos, de los cuales 8 mil 954 en Mexicali, 14 mil 91 en Tijuana, Ensenada mil 548, San Quintín 683, Tecate 531 y Rosarito mil 59”, expresó Kato Lizardi.

En el caso del primer semestre esta institución educativa recibirá a 9 mil 870 alumnos de primer semestre distribuidos en 235 grupos. De tal forma que en Mexicali ingresan: 3 mil 192, Tijuana 4 mil 872, Ensenada mil 176, Tecate 252  y en Rosarito 378.       

Durante los cursos de inducción se trabajará en fortalecer sus habilidades en comprensión  lectora,  jornadas deportivas y de arte, esto como  parte  de  las  acciones  que contribuyen a la instrumentación de la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS).

Comentó que el curso tendrá una duración de 48 horas, las cuales quedaron distribuidos de la siguiente manera: De lunes a jueves: Inducción al Colegio repartido en 14 horas; las cuales enfocará en brindar información sobre el CECyTE BC, así como al plantel al que se incorporan los estudiantes.

Para  Habilidad Lectora tendrá 26 horas y Habilidad Matemática tendrá 26 horas en las que se busca que los estudiantes logren ponerse al corriente en estos rubros de acuerdo al programa de estudio requerido en Educación Media Superior.

  

Por su parte indicó que  la totalidad de la planta docente en el Estado, la cual asciende a 837 maestros de los cuales 297 se ubica en Mexicali; 79 en Ensenada; 21 en Tecate; 17 en Playas de Rosarito y el grueso de matrícula se encuentra en Tijuana con 423 docentes, están trabajando  en la planeación y actualización del próximo ciclo escolar.

Explicó que  esta actividad se lleva bajo el esquema del “Programa institucional de capacitación y desarrollo del personal docente” cuyo objetivo es fortalecer y mantener al personal docente actualizado en temas didácticos pedagógicos, manejo de contenido, desarrollo personal y tecnología educativa.

“Mediante estos talleres, nuestros maestros toman conciencia de cómo ayudar a los estudiantes en su proceso por la preparatoria, además  que pueden profundizar sus conocimientos, elevar su nivel académico, perfeccionar su formación y desarrollo pedagógico; de esta manera contribuyen al proceso de fortalecimiento académico del Colegio.” refirió Kato Lizardi.

Para finalizar, el directivo destacó que todo esto es acorde la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS)  y a las distintas carreras técnicas que se ofertan en cada uno de los planteles del Colegio, misma que el estudiante debe de elegir a partir del segundo semestre de su preparación académica.

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LIDERA CECyTE BC MODELO MEXICANO DE FORMACIÓN DUAL

Se integran 9 empresas participantes con 38 alumnos en los diferentes planteles.

Tijuana, B. C., a 11 de julio 2017.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California (CECyTE BC) y el Centro Empresarial Tijuana firmaron un Convenio de Apéndices al Programa Modelo Mexicano de Formación Dual (MMFD) adoptados de marzo a junio de 2017.

La firma estuvo encabezada por el Director General del Colegio; el Presidente de Coparmex Tijuana, Gilberto Fimbres Hernández y el Presidente de la Comisión de Educación Coparmex, Manuel Alejandro Flores, en las instalaciones del organismo empresarial.

Kato Lizardi comentó que con este acuerdo se integran más empresas al Programa, por lo tanto más alumnos forman parte de este esquema para sumar un total de 100 jóvenes de CECyTE BC que estudian el bachillerato 70% dentro de la empresa y 30% en la escuela.

Por ello este subsistema de bachillerato tecnológico es líder en la aplicación del MMFD en Baja California, agregó, ya que cuenta con el mayor número de jóvenes dentro de una compañía practicando y estudiando a la vez.

Esto se debe a un estrecho trabajo que ha realizado Coparmex con CECyTE BC durante estos 4 años de gestión hasta incluir empresas internacionales para adoptar apéndices de los planteles de Villa del Sol, El Florido y Zona Río.

En el Colegio trabajamos para capacitar estudiantes que atiendan las necesidades del mercado laboral, sobre todo técnicas, por el tipo de especialidades que ofrece este subsistema de educación media superior, indicó.

Por su parte, Fimbres Hernández dijo que esta firma consolida la vinculación entre los diferentes involucrados, el aprendiz, el padre de familia y el Centro Empresarial. Se integraron 9 empresas como son: Fara Ferretería, Tile Express, Museo del Trompo, SEI Automation, Ahorro Libre, American Grinder, Serena Care, Trelleborg y UACJ-WAI con 38 aprendices.

Tan solo la compañía UACJ-WAI incorporó a su firma a 17 alumnos del Plantel CECyTE BC Zona Río, quienes practican la carrera de Mecatrónica y Mantenimiento Industrial los cuales actualmente cursan el tercer semestre.

El alumno Luis Fernando Martínez López quien es parte del MMFD desde hace 4 meses dijo que esta es una gran oportunidad para ampliar los conocimientos escolares, además de obtener mayor experiencia y tener un lugar asegurado dentro de una empresa.

Por último Flores Pérez explicó que de enero 2014 a junio 2017 se han inscrito 24 empresas, 115 apéndices, 69 egresados, en septiembre ingresarán 29 alumnos  y en diciembre de este año se cerrará con 100 jóvenes.

Precisó que se proyecta iniciar con el proceso de certificación de competencias de aprendices entre septiembre y octubre de 2017 con el fin que los jóvenes cuenten con documentación que valide sus conocimientos.

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