lunes, 25 de abril de 2016

FORMARÁN EN CECyTE BC AGENTES JUVENILES DE SALUD


        Serán multiplicadores de Programas de Salud en sus planteles.
Mexicali, B.C., a 24 de abril de 2016.-Con el propósito de concientizar sobre el cuidado de la salud en los jóvenes, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC) en coordinación con la Secretaría de Salud del Estado, implementaron un Programa piloto denominado “Formación de Agente Juveniles de Salud”.
El objetivo es que 34 estudiantes de Colegio se conviertan en promotores de hábitos de salud que les permitan ser agentes de cambio positivo, no solo en sus planteles, sino en la comunidad donde viven, como multiplicadores de los programas de salud, y a la vez que podrán liberar su servicio social.
En este mes de abril se inició con la capacitación de bachilleres de los planteles de Bella Vista y Misiones, donde se imparten temas de salud pública como son: Dengue, rickettsia, prevención del embarazo adolescente y adicciones.
Este fue una propuesta de la Secretaría de Salud, quien brindará toda la capacitación necesaria por medio de talleres, pláticas y dinámicas de aprendizaje, de tal manera que conozcan todos los factores preventivos y de riesgo de enfermedades actuales y de afectación para ellos mismo.
Al dominar las estrategias para evitar riesgos de contagio, podrán llevar dicha información a sus casas por medio de reuniones con sus familiares y vecinos, donde ellos contarán con algún material informativo para orientar a la comunidad.
El Programa está dividido en cuatro etapas, en la primera los estudiantes deberán detectar el área en donde ofrecerán el servicio como “Agentes Juveniles”, aledaño a sus zona habitacional.
En la segunda etapa brindarán toda la información adquirida en el programa e invitarán a las personas que requieran un seguimiento puntual por algún padecimiento a que asistan a un centro de salud o su institución médica donde se encuentre afiliado para que le den atención y el tratamiento oportuno.
La tercera etapa consiste en el levantamiento de evidencia de los lugares dónde se necesite la intervención de un promotor de salud para: Fumigación, vacunación, entre otros. En la cuarta y última etapa los participantes realizarán un trabajo dentro de sus planteles con sus compañeros escolares por medio de activaciones físicas y platicas de orientación.
Se pretende que en el mes de agosto sea lanzada la convocatoria  abierta a todos los 28 planteles del Estado para que participen en este programa, y los “linces” de CECyTE BC hagan conciencia del cuidado de la salud y formen parte de la mejora de su hábitat.

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viernes, 22 de abril de 2016

FORTALECEN COMPETENCIAS 515 DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS DE CECyTEBC

        Ingresan al Programa Nacional de Formación Continua de EMS.
Mexicali, B.C., a 20 de abril de 2016.-Como parte del compromiso de mejorar el desempeño en las aulas y su labor dentro de los planteles del Colegio de Estudios Científico y  Tecnológicos de Baja California (CECyTE BC) 515 profesores y administrativos ingresaron al Programa “Estrategia Nacional de Formación Continua de Profesores de Educación Media Superior”, a partir del mes de abril en diversas sedes en los Municipios del Estado.
Estos cursos son parte de la Reforma de Educación Media Superior  y en respuesta a los resultados de la evaluación de desempeño, por ello la Secretaría de Educación Media Superior,  la SEP y las autoridades educativas estatales preparan capacitaciones relevantes para mejorar los resultados de su trabajo con los estudiantes.
Esta estrategia trabaja en varios rubros, mejora de la práctica docente, planeación argumentada, portafolio de evidencias, asignatura de matemáticas y lectura, expresión oral y escrita, con una duración entre las 40 y las 120 horas. 
Esta convocatoria de capacitación fue abierta para docentes en servicio que realizaron evaluación de desempeño en 2015, para docentes en servicio que realizarán la evaluación de desempeño en 2016 y en años subsecuentes, así como maestros de nuevo ingreso.
Así mismo para directivos con promoción, quienes consideran una buena oportunidad para su planta de profesores, para seguir avanzando en su desarrollo como formadores e incrementar sys competencias.
Este Programa está basado en la evidencia internacional que señal, que junto con la habilidad cognitiva de los estudiantes, el docente es el factor más importante en la educación de éstos, ya que los motiva a llevar a cabo sus estudios y el involucramiento y respaldo de los padres de familia, es por ello que la Educación Media Superior (EMS) busca reforzar el quehacer de esfuerzo cotidiano de miles de maestros.
De esta manera el Colegio se compromete a brindar apoyo a todo el personal para lograr su permanencia y la continua adquisición de conocimientos y herramientas que les permitan desarrollarse plenamente en la institución educativa.
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SE INTEGRAN 15 ALUMNOS MÁS A MODELO MEXICANO DE FORMACIÓN DUAL

        Firman convenio empresas para ingreso de bachilleres.
Tijuana, B.C., 18 de abril de 2016.-El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC) y el Centro Empresarial de Tijuana (COPARMEX) firmaron un convenio para integrar a seis empresas  a 15 alumnos del Plantel Zona Río al Modelo Mexicano de Formación Dual (MMDF).
El MMDF es un modelo educativo de origen alemán, el cual  tiene como objetivo que los alumnos puedan estudiar y practicar al mismo tiempo, bajo con un esquema de 30% teórico y 70% practico a partir del tercer semestre de estudios. Por lo que llevan su preparación de bachillerato tecnológico dentro de una compañía con un desempeño específico, de acuerdo a la carrera técnica que cursen.
Es así como los jóvenes al concluir con sus estudios tienen la oportunidad de trabajar en donde realizaron su formación dual, además de egresar con mayores herramientas prácticas para ingresar a una universidad.
El Colegio adoptó este programa en 2013 con 4 alumnos, en 2015 se añadieron 9 estudiantes en una segunda generación y en el 2016 aumenta el número de bachilleres de la tercera generación que desean ser parte del Modelo. Los estudiantes son coordinados y supervisados por asesores y profesores pertenecientes a la institución educativa.
Las empresas participantes en este año son: Nucleus, Ramar, CCTM, Tile Expres, Selectora Escalante y Fara, de diferentes ramas económicas, quienes reciben estudiantes de las carreras técnicas de gestión administrativa y mantenimiento industrial.
Para Brayton Martínez Sánchez, estudiante del cuarto semestre de la especialidad de gestión administrativa del Plantel CECyTE BC Zona Río, esta es una oportunidad de obtener habilidades para convertirse en una persona más competitiva y contar con más conocimientos prácticos.
De acuerdo con la COPARMEX, este modelo tiende a mejorar las perspectivas laborales de los jóvenes en el país y en la entidad, dada la vinculación que se da entre la escuela y el sector productivo, al desarrollar competencias profesionales,  lo que puede traducirse en un futuro en un menor desempleo.
En estos momentos, el MMDF sólo opera en este Municipio en un solo plantel y en agosto se implementará en Mexicali, ya que lo han solicitado diferentes compañía de la región.
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PARTICIPAN 2 MIL ALUMNOS EN LA FIL DE LA UABC

•        Asisten a talleres y conferencias en las instalaciones de la  Universidad.
Tijuana, B.C., a 15 de abril de 2016.- Con el propósito de fomentar el hábito de la lectura en los estudiantes de bachillerato, 2 mil alumnos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC) participan en la Feria del Libro Internacional (FIL) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC).
Con esfuerzos de este tipo se quiere lograr un mayor número de lectores por lo que la Universidad invita a otras instituciones educativas a sumarse de forma activa a la Feria, además con la intensión de elevar las cifras de este hábito en las personas mayores de 15 años, que actualmente leen 3.5 libros anuales.
Alumnos de los planteles de Bellavista, Misiones, San Felipe, Vicente Guerrero, Portales, Centenario, Guadalupe Victoria, y Los Pinos se dieron cita en las instalaciones de Vicerrectoría para asistir a las conferencias durante los seis días que dura la feria.
“Hip Hop en su tinta”, “La licuadora del horror y la ciencia ficción”, “Insectos Kafkianos” y “Rulfo Rémix” y “A dos de tres caídas” son algunas de las temáticas que despertaron el interés del alumnado.
Al este subsistema de educación media superior le interesa el desarrollo integral de sus estudiantes y fomentar la lectura en las aulas. De tal manera que desde el semestre 2015-2 se cuenta con un Programa de clase de arte y cultura en todos los planteles del Colegio, esto dentro del marco curricular.
Cada año, la UABC une esfuerzos con su personal, alumnos, librerías, expositores, y artistas para realizar la ya tradicional FIL, que tiene un espacio para todas las edades.

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MUESTRAN ALUMNOS DE CECyTE BC CREATIVIDAD TECNOLÓGICA

•        Destacan proyectos con uso de energía solar.
Mexicali, B.C. a 15 de abril de 2016.-Fomentar la creatividad en los jóvenes bachilleres es el principal objetivo del “XIII Concurso Municipal de Creatividad e Innovación Tecnológica”, efectuado por el Colegio de Estudios Científicos del Estado de Baja California (CECyTE BC) en la Universidad Pedagógica de Baja California (UPBC) donde participaron los 11 planteles de Mexicali.
En esta actividad participaron  86 alumnos y 32 asesores con 30 proyectos, así como 12 docentes en las categorías de prototipos tecnológicos, informáticos, investigación, cultura ecológica y conservación del medio ambiente y didácticos de docentes.
Los ganadores de los primeros lugares en las diversas categorías son: En prototipo tecnológico fue el plantel Xochimilco con “Casa Domótica”, que consiste en casa automatizada que  hace funcionar los electrodomésticos y servicios de luz por medio de la energía solar, diseñada por alumnos de sexto semestre.
En la categoría informático el ganador fue el plantel Xochimilco con “Tool Box”; en investigación se llevó la presea el plantel Bella Vista con “Microscopio Simple basado en Láser y Gota de Agua”.
En cultura ecológica y conservación del medio ambiente fue para el plantel Xochimilco con “Seguidor de luz que alimenta Sistema de riego automático”, el cual utiliza un panel solar para que funcione el sistema. Y en didáctico de docentes obtuvo el primer lugar el plantel Compuertas con el proyecto “la Célula y tú”.
Este Concurso se realiza cada año en dos etapas: Municipal y estatal, con la finalidad de que los alumnos conozcan y experimenten la constante transformación tecnológica que se vive actualmente, por medio de la plataforma digital.
Además la elaboración de estos proyectos estimula el desarrollo de los conocimientos de los jóvenes y promueven la mejora educativa, así como el interés en la ciencia con orientación a la resolución de problemas de la vida cotidiana.
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OBTIENE CECyTE BC PLANTEL FLORIDO 6TO. EN CONCURSO DE ROBÓTICA

•        Compite con 25 instituciones educativas a nivel nacional.
Tijuana, B.C., a 12 de abril de 2016.- El alumno Hugo Omar Solís Ortiz del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC) Plantel Florido en Tijuana obtuvo el 6to., lugar en el Concurso Nacional de Robótica (FTC, First Tech Challengue) efectuado la primera semana de abril en la Ciudad de México, Distrito Federal.
El estudiante de sexto semestre de la carrera de mecatrónica se colocó entre los 10 mejores proyectos con el Robot BOOMER en la categoría “Mi primer reto técnico” el cual fue presentado con apoyo de su asesor técnico el docente José Celestino González Barrera y llevado a esta competencia donde participaron 25 instituciones educativas de diferentes Estados del País.
Actividades como estas me permiten poner en practica mis conocimientos aprendidos en las aulas y estudiar más para mejorar los proyectos, así como representar con orgullo la institución a la que pertenezco ante otras escuelas como la Universidad Autónoma de México y el Instituto Tecnológico de Monterrey”, comentó Solís Ortiz.
Con estas acciones el plantel se enfoca a educar jóvenes con un mejor futuro encaminados a Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Además de enseñarles el valor del trabajo duro, la innovación y la creatividad.
Plantel Florido por medio de sus carreras de mecatrónica, electrónica y programador de software trabajan en realizar prototipos que puedan participar en justas estatales, nacional e internacionales, esto con apoyo de los profesores que imparten materias afines a las especialidades.
De igual manera, el Colegio a nivel estatal realiza cada año un concurso regional de Robótica donde participan los 28 planteles del Estado con la finalidad de detectar ejemplares exitosos y detallarlos para presentarlos en otras actividades, como la convocatoria de creatividad tecnológica que realiza la Universidad Tecnológica de Tijuana (UTT).
FTC es diseñado para estudiantes de secundaria y preparatoria, donde compiten equipo contra equipo bajo un modelo de robots diseñado y construido por ellos, con fundamentos en los principios de ingeniería. Los ganadores son aquellos que tengan un buen diseño y desempeño, además de calificar  el impacto en la comunidad de su proyecto.


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INICIAN PLANTELES DEL CECyTEBC RENDICIONES DE CUENTAS

•        Desde el 2010 realizan informes de actividades en los planteles.
Tijuana, B.C., a 8 de abril de 2016.- Los planteles del Colegio de Estudios Científicos Tecnológicos de Baja California (CECyTE BC) llevarán a cabo el proceso de “Rendición de Cuentas” del 11 al 21 de abril de2016, como parte de una jornada de trasparencia que se efectúa desde el año 2010.
El Director General del Colegio, José Luis Kato Lizardi, informó que los 28 planteles del Estado tienen la obligación de hacer un informe de actividades trimestrales, el cual va dirigido para todos los participantes involucrados en el proceso de enseñanza de cada institución educativa.
Cada Rendición de Cuentas está a cargo del Director del plantel, encargados de grupos, y el personal administrativo, quienes alrededor de 40 minutos exponen  a  los asistentes los indicadores académicos, financieros y de infraestructura”, precisó.
 La primera de estas rendiciones de cuentas serán en los planteles de Zona Costa del Estado: Tijuana, Rosarito y Ensenada, donde estarán presentes  miembros de la comunidad educativa como padres de familia, funcionarios de los diferentes de Gobierno y alumnos.
El periodo a presentar resultados comprende de octubre a diciembre de 2015, explicó, donde se hace un comparativo de indicadores con el mismo periodo del año anterior, para conocer los avances que ha tenido la escuela.
Asimismo, agregó que se detalla la planeación  de las acciones a emprender por cada una de las áreas involucradas en el informe, las cuales son: Vinculación, Académico, Finanzas, Cultura y Deporte y Salud.
 “Toda la comunidad educativa tiene derecho a conocer de forma transparente la administración de un plantel, además este ejercicio permite medir los avances en el rubro de la calidad educativa, cuantificar e identificar las áreas de oportunidad.
Además los padres de familia conocen por este medio los espacios educativos,  la inversión que la institución realiza para que los jóvenes puedan tener más oportunidades de estudio e invitarlos a que se sumen a las acciones que hace cada plantel para obtener recursos propios y mantener en buen estado las instalaciones”, comentó.
Para finalizar el funcionario hizo hincapié en que este proceso forma parte fundamental para alcanzar el  desarrollo  del subsistema, lo cual representa un avance en el camino hacia la excelencia educativa.


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