·
Desde
el lunes 8 de junio estudiantes de tercero de secundaria elaboran prueba
diagnóstico.
MEXICALI, B.C., Miércoles 10 de junio de 2015.- Alrededor de 12
mil aspirantes a ingresar al Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del
Estado de Baja California (CECyTE BC) realizan un examen diagnóstico del 8 al
12 de junio en los 28 planteles y 14 grupos de la región.
El Director Académico del Colegio, Jesús Ramón Salazar Trillas,
informó que este subsistema de educación media superior efectúa dicha prueba EXSELCO
2015 de conocimientos generales, con la finalidad de detectar las temáticas que
se reforzarán en los cursos de inducción en el mes de agosto y que los alumnos
entren a clases con las competencias necesarias.
La cantidad de alumnos que estarán presentando examen es la
siguiente: En Tijuana son 6,800; en Mexicali 3,800; Ensenada 1,094; en Rosarito
306 y Tecate 172, con horarios de 8:00, 11:00, 14:00 y 17:00 horas.
“Las escuelas establecieron
diversos horarios y días de acuerdo a la capacidad instalada para recibir a los
aspirantes ya que en la mayoría de los planteles y extensiones se efectuaron
los exámenes en computadora y algunos en papel”, explicó.
Durante esta semana se inició con este proceso en todos los
subsistemas del Estado, pero de acuerdo a la capacidad de atención a cada
alumno se le notificó el día y la hora
en que se debe de presentar en el plantel donde desea ingresar.
Para lo cual, los estudiantes presentaron el comprobante de
pago y la ficha definitiva, con la finalidad de llevar un mejor control de
quienes presentaron examen y contar con
información precisa.
Según el número de aspirantes a cada plantel, es la cantidad
de días que estarán aplicando el examen, con duración de 2:30 horas,
concluyendo con este proceso este viernes 12 de junio.
Tijuana es el municipio con el mayor número de aspirantes a
ingresar a uno de los 12 planteles. Un ejemplo es el caso del plantel CECyTE BC
Zona Río, que recibió mayor número de solicitudes de fichas para formar parte
de esta institución.
--ooOOOooo--